Audience-Response-Systeme (Clicker) werden mittlerweile vielfach in der Hochschullehre eingesetzt. Dieser Einsatz beschränkt sich jedoch meist auf Szenarien, bei denen die Studierenden per Knopfdruck eine von mehreren Antwortmöglichkeiten auswählen (z. B. zur Überprüfung des Lernfortschritts). Bislang vergleichsweise wenig beachtet ist die Möglichkeit der Texteingabe und deren didaktisch sinnvolle Nutzung. In diesem Webinar soll ein konkretes und bereits im Lehrbetrieb erprobtes Szenario vorgestellt, demonstriert und diskutiert werden, bei dem Studierende zu Beginn eines neuen Vorlesungsthemas mithilfe ihres Smartphones und eines webbasierten Clicker-Systems ihre Assoziationen zu diesem Thema mitteilen. Die eingegebenen Begriffe des gesamten Plenums werden dann in Form einer Word-Cloud visualisiert, die im weiteren Verlauf der Vorlesung dazu dienen kann, Verknüpfungen zwischen den vermittelten Lehrinhalten und dem Wissen bzw. den Vorstellungen der Studierenden herzustellen.
Zielgruppe: Lehrende und andere Gestalter/innen von Lehre (z. B. Didaktik- oder E-Learning-Berater/innen)
Referent: Frank Ollermann, Hochschule Osnabrück
Termin: Do. 09.02.2017, 14.00 – 15:00 Uhr
Link zum Webinarraum: https://webconf.vc.dfn.de/ecult-webinar/