19. November 2019

Videobasiertes Lehren und Lernen

In der modernen Hochschullehre nimmt der Einsatz und die Bedeutung von Videos stetig zu. Sie dienen der Veranschaulichung von Inhalten, der Überwindung von Barrieren und sind inzwischen einfach herzustellen. Neben den klassischen Lehrvideos, Vorlesungsaufzeichnungen und Webinaren werden zunehmend auch interaktive Videos eingesetzt.
Die große Bandbreite an Videoformaten ermöglicht die Anpassung an fast jede Lehranforderung. Durch die Verfügbarkeit der entsprechenden Technik sind Lehrende und Studierende heute in der Lage, qualitativ ansprechende Videos in Eigenleistung zu erstellen. Videos sind standortunabhängig einsetzbar und ermöglichen Studierenden, zeit- und ortsunabhängig zu lernen. Darüber hinaus bieten sie neue und interaktive Möglichkeiten bei Prüfungen und Selbsttests.

Nicht zuletzt zeigt auch der Erfolg von YouTube, Vimeo und Co, dass das Videoformat als Informationsquelle im Allgemeinen gerne genutzt wird. Für die Zukunft ist zu erwarten, dass klassische Lehrvideos durch Videoannotationen und AR/VR-Anwendungen erweitert werden.

Die Arbeitsgruppe videobasierte Lehre des eCULT+-Verbundprojekts schult, berät und begleitet bei der Erstellung und Implementierung von Videos und der damit einhergehenden Vermittlung von Medienkompetenz. Darüber hinaus unterstützt sie bei der Aufzeichnung von Vorlesung und hält eine Sammlung von Tools und Methoden für Studierende und Lehrende bereit.

Technische und organisatorische Anforderungen beim Erstellen von Lernvideos variieren abhängig von den zur Verfügung stehenden Ressourcen der Universitäten. Sowohl Universitäten mit begrenzten Ressourcen als auch jene mit großem Spielraum können sich im Bereich der videobasierten Lehre aktiv bewegen. Die Standorte des eCULT+-Projektes nutzen diverse technische Lösungen zur Förderung des Einsatzes von Videos in der Lehre und bieten Unterstützung und kollegiale Beratung untereinander. Diese Kollaboration zwischen den Standorten optimiert die Nutzungsszenarien der videobasierten Lehre an den niedersächsischen Hochschulen.