22. Dezember 2016

Einsatz von eLearning-Werkzeugen zum Erkennen und Überwinden von Lernhürden in der Mathematiklehre

Lernhürden in der Mathematiklehre – warum Mathematik schwer zu lernen sein kann – ist ein komplexes Themengebiet. In diesem Webinar werden Eklärungsansätze kurz vorgestellt und die Rolle von eLearning-Werkzeugen in diesem Zusammenhang diskutiert. Zum einen können eLearning-Werkzeuge das formative Assessment unterstützen, bei welchem sowohl Lernende als auch Lehrende zeitnahes Feedback über Lernfortschritte erhalten. Zum anderen bieten eLearning-Werkzeuge erweiterte Möglichkeiten, Übungsaufgaben für Themen, die Lernhürden darstellen, zu konzipieren. Das Webinar bietet einen Überblick über das Thema und gibt zugleich Gelegenheit zur Diskussion und zum Austausch über dieses Thema.

Referentin: Dr. Uta Priss, Hochschule Ostfalia, eCULT

Termin: 21.03.2017  – 14.00 -15.00 Uhr

Das Webinar erreichen Sie unter: https://webconf.vc.dfn.de/mathemintecultplus/